Mateřská škola Zahradní 1202 se nachází v klidné části města Otrokovice - Baťov, v dostupné vzdálenosti MHD. V okolí je mnoho přírodních, kulturních i sportovních institucí, které vybízí k nepřebernému množství aktivit. Bezprostředně sousedí s dalším odloučeným pracovištěm MŠO – Zahradní 1139, se základní školou Mánesova a zahradnictvím technických služeb. V těsné blízkosti je také DDM Sluníčko Otrokovice – Centrum volného času Baťov. Budova mateřské školy je třípodlažní. V suterénu je situována kuchyně a zázemí pro provozní personál a kancelář vedoucí stravování.
V přízemí jsou dvě třídy – Myšek a Ještěrek, velká spojovací hala, která slouží především pro realizaci kulturních akcí, malá kuchyňka pro výdej stravy a kancelář vedoucí učitelky odloučeného pracoviště. V prvním patře se nachází třídy Ježků a Veverek, velká spojovací hala s tělocvičným nářadím a také pracovna speciální pedagožky MŠO. Součástí mateřské školy je také rozsáhlá zahrada s mnoha herními prvky, která slouží nejen ke spontánním aktivitám dětí během pobytu venku, ale také k pořádání společných akcí s rodiči.
Mateřská škola aktuálně pracuje podle školního vzdělávacího programu s názvem „Barevný rok“. Školní vzdělávací program vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Člení se do čtyř integrovaných bloků – Barevný podzim, Pohádková zima, Rozkvetlé jaro a Toulavé léto.
Našim cílem je vytvořit dětem podnětné a respektující prostředí, ve kterém se budou cítit dobře a bezpečně, a bude jim umožněno se rozvíjet ve všech oblastech. Snažíme se využívat tradiční i netradiční vzdělávací metody tak, aby byl celý vzdělávací proces co nejefektivnější. Vzdělávací nabídka je přizpůsobena věku dětí i jejich individuálním zvláštnostem. Nezbytnou součástí je také prožitkové učení. Naše mateřská škola přináší spektrum aktivit a činností ze všech různých oblastí – kulturní, technické, společenské, přírodní i emoční. Nezbytnou součást tvoří spolupráce s rodinou. Preferujeme otevřenou komunikaci, založenou na vzájemné důvěře všech aktérů. Věříme, že s rodinou máme stejný cíl, což je všestranný rozvoj osobnosti dítěte a jeho příprava na další stupně vzdělávání i celoživotního učení.
Mateřská škola zajišťuje celodenní stravování dětí, včetně pitného režimu. Strava je vyvážená, plnohodnotná a splňující všechna potřebná kritéria. Je rozdělena do 4 částí během dne – snídaně, dopolední svačina, oběd a odpolední svačina. Součástí stravy jsou také pravidelné ovocné a zeleninové svačiny. Jsou respektovány individuální stravovací návyky všech dětí. Děti jsou motivovány k ochutnávání neznámých pokrmů, ale nejsou do jídla nuceny.
Každodenní součástí režimu dne je pobyt venku. K tomuto účelu je využívána rozlehlá zahrada s pestrou nabídkou herních prvků. Další využívanou možností jsou nedaleká sportoviště i dětská hřiště v okolí. Paní učitelky chodí pravidelně s dětmi také na procházky do okolí mateřské školy, které odpovídají možnostem všech dětí. V rámci procházky mohou děti poznávat a objevovat krásy přírody i okolních zajímavostí. Pobyt venku není realizován pouze v případě extrémně nepříznivých podmínek (intenzivní a vytrvalý déšť, velký mráz).
Třídy jsou rozděleny podle věku dětí. Nejmladší děti ve věku od 2 do 3 let navštěvují třídu Myšek, která je primárně zaměřena na podporu úspěšné adaptace dětí na prostředí mateřské školy a na prvotní formování jejich osobnosti. Hlavní zásadou je vytvoření bezpečného a podnětného prostředí, poskytování péče, realizace výchovně-vzdělávacích aktivit, které respektují individuální potřeby každého dítěte. Třída Ježků je určena ke vzdělávání děti v heterogenním složení, a to ve věku od 3 do 5 let. Vzhledem k širokému věkovému rozpětí je v této třídě kladen důraz na diferenciaci výchovně-vzdělávacích aktivit dle individuálních a vývojových možností každého dítěte. Nejstarší děti ve věku od 5 do 7 let jsou vzdělávány ve třídě Veverek, kde se výchovně-vzdělávací proces zaměřuje především na jejich školní zralost, připravenost a plynulý přechod na další stupeň vzdělávání. Ve třídě jsou vzdělávány také děti s odkladem školní docházky. Specializovanou třídou je třída Ještěrek, kde jsou vzdělávány děti s narušenou komunikační schopností. Děti jsou zde zařazovány na základě speciálně pedagogického vyšetření pracovníky Speciálního pedagogického centra Zlín, podloženého žádostí rodičů. Jedná se o třídu se specializovaným zaměřením na logopedii, kde je posílena oblast rozvoje artikulačních, oromotorických, dechových i fonačních dovedností dětí. Všechny oblasti rozvoje řeči přímo souvisí také s všestranným rozvoje dítěte. Každodenní součástí programu je zde skupinová i individuální logopedická péče a aktivity s tím přímo související. Program dětem připravují dvě učitelky s odborným vysokoškolským vzděláním či specializací v oboru logopedie a surdopedie.
Uvedené časy jsou jen orientační, vždy vycházíme z aktuálních potřeb a možností dětí.
Nástroje pro usnadnění